sessie dialoog

maart 16, 2021

Dialogen tussen leraar en leerling, deel 2: Over gevoelens

Door Scott Kiloby; vertaald door Pleun Vermaas Leerling: Ik wil ontwaken. Leraar: Wat betekent ontwaken? Leerling: Het is die toestand waar op satsangs over wordt gesproken, waarin ik vrij ben.  Leraar: Vrij van wat precies? Leerling: Vrij van die verstrikking met gevoelens en zulk soort dingen. Leraar: Wat nou, als ik je zeg dat zo’n toestand niet bestaat, welk gevoel roept dat bij je op? Leerling: Angst. Leraar: Voel dat dan. Leerling: Oké, ik heb het gevoeld. Het is voorbij.  Leraar: Is er nog iets dat je niet wilt voelen? Leerling: Verdriet dat het idee van ontwaken ook maar een […]
mei 18, 2021

Anderen willen helpen; een voorbeeld van de Boomerang Inquiry

Door Scott Kiloby; vertaald door Pleun Vermaas. Sandra:  Ik help mijn moeder met het huishouden en regel haar persoonlijke zaken sinds mijn vader en moeder gescheiden zijn. Ik weet dat ik het doe omdat ik van haar houd. Hoe kan het willen helpen van mijn moeder voortkomen uit een gevoel van tekortschieten? Scott:  Misschien komt het daar helemaal niet vandaan. Het kan gewoon zo zijn dat je jouw moeder graag helpt. Laten we eens kijken met de Boomerang Inquiry. Gebruik de spiegel. Als je kijkt naar je moeder, voel je dan een trigger? Voel je emotionele pijn bijvoorbeeld? Sandra:  Nee, […]
september 23, 2021

Dialogen tussen leraar en leerling, deel 1: Meneer, ik ben klaar!

Door Scott Kiloby; vertaald door Pleun Vermaas Leerling: Meneer, ik denk dat ik klaar ben. Leraar: Hoezo, “je bent klaar”? Leerling: Ik ben ontwaakt, meneer! Leraar: Hoe kan het woordje “ik” ontwaken? Wat zeg je nou precies dat je bent? Leerling: Oké. Nou ja, ik bedoel dat ik gewaarzijn ben en dat ik me dit gerealiseerd heb. Leraar: Hoe weet je dat dit gerealiseerd is?  Leerling: Omdat ik een allesdoordringend gewaarzijn ervaar als de context waarin alles verschijnt.  Leraar: Waar is de context? Waar is het gewaarzijn? Leerling: Tja, duh, die kan ik niet vinden.  Leraar: Kun je het “ik-je” […]